本报济南9月 7日讯“刚刚结束两个月的假期，孩子的心还没收回来，中秋和国庆假期又要开始。”省教育厅下发了今年中秋节和国庆节分别放假3天和7天的通知后，不少家长这样说。

    两眼发呆、经常环顾四周、小声说话… … 这是新学期开始时，记者在中小学课堂上见到的一些学生的情形。新学期开始一周来，不少学生刚刚摆脱自由自在的状态，家长和老师也在忙着帮孩子找新学期的感觉，找回学习的兴趣。

    然而，假期又接踵而至，让山师附小五年级学生家长宋女士有点发愁。5日中午，在山师附小门口，宋女士对记者说，暑假期间，孩子每天晚上11点睡觉，早上八九点起床，生活没了规律。开学一周来，为孩子调整生物钟她伤透了脑筋，现在孩子刚刚开始适应新学期的生活，又要面临假期，算起来，九月、十月能正常上课的时间大大缩水，孩子的学习啥时候才能形成规律呢？

    不少学生家长已经在思考如何帮助孩子规划假期频繁的新学期，与此相应，社会上不少课外辅导班也推出了7天短期强化班、精品班等，供家长和学生选择。还有的家长计划利用国庆假期带孩子出游。

    记者了解到，九月份，包括周末，中小学学生放假时间共9天；十月份，中小学学生放假时间达到了11天，上课时间只有20天。中秋节3天假期结束13天后，学生们又要享受一个7天的长假。

    “频繁的假期不会耽误教学计划。”济南市民生大街小学副校长阮纳说，暑假开学前，老师们就已经根据新学期假期安排，将教学计划设计好了。此外，确实有些自律能力差的孩子会因假期的增多影响学习，这就要求学生不仅要主动调整状态，老师和家长也要在生活规律、学习习惯上加以引导。

    “中秋节是我国的传统佳节，也是引导孩子关注民俗文化的好机会。”山师附小刘冬梅老师说，对孩子的教育应是全方位的，不光是上课、写作业，旅游、社会实践、走亲访友都可以成为孩子接受教育的机会，家长应该充分利用这些良机，培养孩子多方面的能力。